ایجاد دودستگی در دانشگاه/ فضای گفتگو حاکم نیست
تاریخ انتشار: ۱۹ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۶۷۱۰۷
امیرمحمد کولانی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با بیان اینکه ناآرامی یا اغتشاشات اخیر در دانشگاه‌ها نتیجه کم کاری نهادهای فرهنگی است، اظهار کرد: متاسفانه برخی مسئولان دانشگاه فقط به فکر حفظ آبرو و شخصیت خود در داخل یا خارج دانشگاه هستند تا اینکه حافظ منافع انقلاب و جامعه بین دانشجویان یا محیط دانشگاه باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تاکید بر اینکه دانشگاه‌ها در حوادث اخیر کشور ضربه سختی خوردند، گفت: در رخ دادن این حوادث نیز نهادهای مختلفی دخیل هستند. مثلا مسئولی در سیستم آموزش عالی برای پرورش شخصیت و هویت دانشجویی، سرمایه‌گذاری یا سیاست گذاری انجام نداده است؛ چون در حال حاضر نیروهای غیر متخصص و ناکارآمد به عنوان رئیس یا معاون فرهنگی_دانشجویی در دانشگاه‌ها فعالیت دارند.
دبیرکل اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با انتقاد از مسئولان دانشگاهی به علت مسئولیت ناپذیری در مقابل اجرای ارزش‌های انقلاب در دانشگاه‌ها یادآور شد: شاید فضای تنش‌زا در دانشگاه‌ها کم رنگ و از آتش اعتراضات کاسته شده باشد؛ اما هنوز به صورت کامل برطرف نشده است. بنابراین مسئولان باید در این حوزه چاره اندیشی کوتاه مدت و بلند مدت داشته باشند.
علل ناآرامی در دانشگاه‌ها چیست؟وی درباره علل افزایش تجمعات اعتراضی در دانشگاه‌ها نسبت به سال‌های گذشته عنوان کرد: دانشجویان به علت تعطیلی دانشگاه‌ها و آموزش مجازی نزدیک به سه سال از فضای کنشگری میدانی دور بودند. بنابراین همزمانی بازگشایی دانشگاه‌ها یا مدارس در مقاطع متوسطه با فوت مهسا امینی باعث شد تا آتش دانشجویان در ایجاد ناآرامی تند باشد؛ البته باید به تغییر نسل دانشجویان نیز توجه کرد. به این معنا که در حال حاضر بیشتر دانشجویان متولد دهه ۸۰ هستند، بنابراین نگاه آنها به جامعه، دانشگاه یا وقایع روز نسبت به دانشجویان متولد دهه ۷۰ متفاوت است.
کولانی ادامه داد: علاوه بر علل ذکر شده، نباید فراموش کرد که کشور به ویژه در حوزه اقتصادی دارای نواقص و مشکلاتی است. این مشکلات در نهایت منجر به وقوع نارضایتی بین مردم و دانشجویان می‌شود. این نارضایتی با گذشت زمان، حس ناامیدی در افراد را تقویت می‌کند. تجمیع این حس و مشکلات عامل مهمی است تا دانشجویان به همراه مردم به رخ دادن هر اتفاقی حساس شوند و واکنش تندی داشته باشند.
این فعال دانشجویی با تصریح بر اینکه در حال حاضر شرایط دانشگاه‌ها مثلا دانشگاه صنعتی شریف از فضای کسب علم و دانش یا انجام فعالیت‌های فرهنگی دور شده است، گفت: متاسفانه ساحت مقدس دانشگاه توسط عده‌ای خدشه دار شد. به عنوان مثال هیچکس از یک دانشجوی دانشگاه شریف انتظار نداشت که اینگونه در تجمعات شعار دهد.
وی افزود: در حال حاضر فضای دانشگاه‌ها دچار نوعی دو دستگی شده است که این موضوع آسیب‌های آموزشی و فرهنگی در پی خواهد داشت. به عنوان مثال امکان اعتراض این دو گروه به یکدیگر در کلاس‌های درس وجود دارد.
کولانی با تصریح بر اینکه امکان آشتی بین دو جریان دانشجویی در کوتاه مدت امکان پذیر نیست، گفت: در حال حاضر دانشجویی که معترض است یا در دانشگاه اغتشاش می‌کند، حاضر به مذاکره یا گفت‌وگو با طیف فکری مخالف خود نیست. به عنوان مثال در دانشگاه فردوسی مشهد تریبون آزادی برگزار شد؛ اما هیچکدام از دانشجویان معترض، پشت این تریبون قرار نگرفتند.
دبیرکل اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با تاکید بر حفظ فضای گفتمانی مبتنی بر عقلانیت بین دانشجویان انقلابی مطرح کرد: به عقیده من، برگزاری تریبون آزاد یا کرسی آزاد اندیشی در دانشگاه‌ها یکی از محتمل ترین راهکارها برای آرام کردن جو دانشگاه‌ها است.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه ها حال حاضر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۶۷۱۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشجویان خود را نسبت به مسائل روز دخیل بدانند
ایسنا/لرستان رئیس جهاددانشگاهی لرستان اجرای مسابقات ملی سدید را گام مؤثری در تقویت مهارت‌های ارتباطی دانشجویان دانست و اظهار کرد: دانشجویان باید خود را نسبت به مسائل روز دخیل بدانند چرا که بی‌تفاوتی در جامعه باعث می‌شود آینده روشنی برای جامعه رقم نخورد.
فرهاد فرامرزیان در آیین اختتامیه و تجلیل از منتخبان مرحله استانی مسابقات ملی ارائه سه دقیقه‌ای «سدید» که هشتم اردیبهشت‌ماه به همت جهاد دانشگاهی لرستان و به میزبانی دانشگاه لرستان در سالن اجتماعات شهید میربهرسی این دانشگاه برگزار شد، بیان کرد: مسابقات ملی سدید برای اولین بار است که در لرستان برگزار می‌شود و با استقبال خوبی از سوی دانشجویان مواجه شده است.
وی با بیان اینکه از دانشگاه‌های آزاد، علوم پزشکی، فنی و حرفهای، علمی کاربردی، لرستان و پیام نور در این مسابقات شرکت‌کننده داشتیم، افزود: در اجرای این برنامه جهاد دانشگاهی و دانشگاه لرستان مشارکت داشتند.
فرامرزیان مسابقات ملی سدید را بستری برای رشد و تقویت مهارت‌های ارتباطی، بیانی و ایده‌پردازی در دانشجویان، کاربردی کردن پژوهش‌ها و تحقیقات دانشجویی، ترویج فرهنگ مطالعه و ترویج گفتمان علم دانست و اضافه کرد: دانشجویان باید خود را نسبت به مسائل روز دخیل بدانند چراکه بی‌تفاوتی در جامعه باعث می‌شود آینده روشنی برای کشور رقم نخورد.
وی با اشاره به برگزاری مسابقات سدید در دانشگاه‌های ۲۱ استان کشور و ۳۰ واحد جهاد دانشگاهی، ادامه داد: دانشجویان آینده‌سازان جامعه هستند و نباید نسبت به مسائل روز بی‌تفاوت باشند آنها باید خود را در مسائل سیاسی، فرهنگی و اجتماعی دخیل بدانند.
رئیس جهاد دانشگاهی واحد لرستان با بیان اینکه مسابقات ملی سدید نقش مهمی در بالا بردن روحیه اعتماد به نفس در دانشجویان دارد، افزود: دانشجویان با شرکت در این مسابقات که در بخش‌های مختلف ازجمله پایان‌نامه، کتاب، مقاله، طرح پژوهشی و اختراع برگزار می‌شود، با نحوه مدیریت زمان آشنا می‌شوند.
وی با اشاره به در پیش بودن دور دوم انتخابات مجلس شورای اسلامی در حوزه انتخابیه خرم‌آباد و چگنی، گفت: ضرورت دارد دانشجویان در بحث انتخابات، گفتگو با نامزدهای انتخاباتی ورود پیدا کنند و با دعوت از منتخبان ملت به محیط‌های دانشگاهی راهکارهای لازم برای حل مشکلات را ارائه دهند.
فرامرزیان با اشاره به راهیابی پنج دانشجو از لرستان به مرحله کشوری مسابقات سدید، اظهار کرد: انتظاری که از این دانشجویان به عنوان نمایندگان دانشجویان لرستانی در مسابقات ملی سدید دارم این است که با تمرین و ممارست برای جامعه دانشگاهی استان افتخارآفرینی کنند.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»